← منهج السودان

الأحياء — السودان

20 سؤال مع الإجابة الصحيحة وشرح مبسّط.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

1. ماذا تسمى مجموعة الأفراد التي لها القدرة على التزاوج فيما بينها بصورة طبيعية وإنتاج أفراد خصبة قادرة على الإنجاب ؟

  • العائلة
  • النوع
  • المملكة
  • الجنس

مرحباً يا بطل! 'النوع' هو التعريف العلمي الدقيق في علم الأحياء لمجموعة الكائنات المتشابهة التي تستطيع التزاوج طبيعياً فيما بينها لإنتاج نسل خصب وقادر على الإنجاب.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

2. أي من التالي يمثل حجم الهواء الذي يتنفسه الإنسان البالغ والمتمتع بصحة جيدة في الشهيق الواحد، والذي يبلغ حوالي 055 ملليتر؟

  • حجم الاستنشاق
  • القدرة الحيوية
  • حجم احتياطي الزفير
  • حجم المد والجزر

يمثل حجم الاستنشاق كمية الهواء التي يدخلها الشخص البالغ السليم إلى رئتيه في الشهيق الواحد أثناء التنفس الطبيعي الهادئ، وهي تعادل نحو نصف لتر.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

3. أي من الأت مٌثل الكرموسومات الأنثو ةٌ ؟

  • YX
  • XX
  • YY
  • XY

مرحباً بك! الكروموسومات XX هي المسؤول الأول عن تحديد الجنس الأنثوي لدى الثدييات والبشر، بينما يمثل الرمز XY الذكور. تذكر هذه المعلومة دائماً يا بطل!

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

4. تحت أي صنف نٌتم ح وٌان النمر ؟

  • الثدييات
  • الأسماك
  • الطيور
  • البرمائيات

أهلاً بك! ينتمي النمر إلى طائفة الثدييات لأنها كائنات تلد وترضع صغارها الحليب ولها فرو يغطي جسمها. أحسنت صنعاً ومذاكرة ممتعة!

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

5. أي الهرمونات التالية ي سبب انفجار حويصلة جراف ؟

  • الهرمون المحفز للحويصلات
  • الإستروجين
  • البروجيسترون
  • الهرمون المحفز لتكوين الجسم الأصفر

أهلاً يا بطل! هذا الهرمون مسؤول عن نمو وتطور الحويصلات في المبيض، ونضج حويصلة جراف بشكل كامل حتى تصل لمرحلة الانفجار وإطلاق البويضة.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

6. الهدف من استخدام الفيروس في تقنية الهندسة الوراثية واستنساخ الجينات هو:

  • ربط الجين المطلوب مع البلازميد.
  • إزالة الجينات غير المرغوب نقلها.
  • نقل الجين المطلوب.
  • قطع الجين المطلوب.

أهلاً بك! تُستخدم الفيروسات كحوامل جينية ممتازة تسهل عملية دمج وربط الجين المطلوب بالبلازميد، مما يسمح بنقل المادة الوراثية الجديدة وتكاثرها بكفاءة عالية داخل الخلايا.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

7. توصف علاقة صراع ب نٌ الغزلان مع بعضها على الغذاء والماء بأنها ؟

  • الافتراس
  • السلوك الإقل مٌ .
  • تنافس ب نٌ الأنواع المختلفة
  • تنافس ب نٌ النوع الواحد

أهلاً بك! الصراع هنا يدور بين كائنات من نفس الفصيل (الغزلان)، ولذلك نطلق عليه تنافساً بين النوع الواحد للحصول على الموارد الضرورية كالغذاء والماء.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

8. زٌداد حجم التجو فٌ الصدري أثناء الشه قٌ بفعل الحركات العضل ةٌ التال ةٌ :

  • ارتخاء عضلات الأضلاع الخارج ةٌ مع ارتخاء عضلات الأضلاع الداخل ةٌ.
  • ارتخاء عضلات الأضلاع الخارج ةٌ مع انقباض عضلات الأضلاع الداخل ةٌ.
  • انقباض عضلات الأضلاع الخارج ةٌ مع انقباض عضلات الأضلاع الداخل ةٌ.
  • انقباض عضلات الأضلاع الخارج ةٌ مع ارتخاء عضلات الأضلاع الداخل ةٌ .

أهلاً بك! لكي يتسع صدرك ويستقبل الهواء أثناء الشهيق، تنقبض العضلات الخارجية للأضلاع لترفع القفص الصدري، بينما ترتخي العضلات الداخلية لتسهيل هذه العملية.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

9. أي من الجزيئات التالي ة تمثل أحد نواتج مرحلة التحلل السكري؟

  • NADH
  • ثاني أكسيد الكربون
  • FADH
  • الهيدروجين

يا صديقي المبدع، التحلل السكري ينتج جزيئات طاقة مباشرة وناقلات كيميائية؛ ويعد جزيء NADH أحد أهم هذه النواتج التي تحمل الهيدروجين والإلكترونات إلى المراحل التالية للتنفس الخلوي.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

10. أ ي مما يأتي يشير إلى تفسير لامارك لطول عنق الزرافة؟

  • الانعزال البيئي
  • الانتخاب الطبيعي
  • الاستعمال والإهمال
  • الانعزال التكاثري

مرحباً يا ذكي! نختار الانتخاب الطبيعي لأن الطبيعة تختار الصفات الأكثر ملاءمة للبقاء، فالأعناق الطويلة ساعدت الزرافات على التغذية من الأشجار العالية والاستمرار في الحياة.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

11. عملية تحميل السكروز في نبات ذو فلقتين يحدث من خلايا :

  • الأنبوب الغربالي الى الخشب
  • الخشب الى خلايا المصدر
  • المصب الى الأنبوب الغربالي
  • المصدر الى الأنبوب الغربالي

مرحباً يا بطل! يرتبط نقل السكروز في اللحاء (الأنبوب الغربالي) بحركة الماء من وإلى الخشب المجاور، حيث يساهم هذا التفاعل الديناميكي في خلق الضغط اللازم لتدفق الغذاء بكفاءة.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

12. أي جزء من مكونات جهاز الأتزان في الجسم تقوم بالكشف عن التغييرات البيئية الخارجية ؟

  • مركز التحكم
  • المنفذ
  • المستقبل
  • المحفز

أهلاً بك يا بطل! مركز التحكم هو الجزء المسؤول عن استقبال الإشارات وتحليل التغيرات البيئية الخارجية، ومن ثم إصدار الأوامر المناسبة للحفاظ على اتزان الجسم داخلياً.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

13. اي من الهرمونات التالية تفرز من تحت المهاد ؟

  • hCG
  • FSH
  • TSH
  • TRH

صديقي الذكي، يُفرز هرمون hCG لتثبيت الحمل، ويترابط عمله بشكل وثيق مع الإشارات الهرمونية الصادرة من منطقة تحت المهاد لتنظيم وظائف الغدد الصماء في هذه المرحلة المهمة.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

14. واحدة من العبارات التالية تصف بدقة آلية التغذية الراجعة الموجبة :

  • ارتفاع مستوى تركيز البروجستيرون واالأستروجين في طور الجسم الأصفر
  • ارتفاع مستوى الثيروكسين في الدم يثبط عمل الغدة النخامية
  • تنظيم مستوى الجلوكوز في الدم
  • ارتفاع مستوى هرمون الأستروجين في نهاية طور الحوصلة

رائع! ارتفاع الأستروجين بنهاية طور الحوصلة يحفز زيادة إفراز هرمون LH من النخامية، وهذه الزيادة المتصاعدة هي مثال كلاسيكي للتغذية الراجعة الموجبة لإتمام الإباضة.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

15. أي من الخلا اٌ التال ةٌ تلعب دورا ف الاستجابة المناع ةٌ الخلو ةٌ والاستجابة المناع ةٌ المعتمدة على الأجسام المضادة

  • التائ ةٌ المساعدة
  • التائ ةٌ القاتلة
  • البلازم ةٌ
  • الذاكرة

مرحباً يا بطل! تتكون خلايا الذاكرة (التائية والبائية) في كلتا الاستجابتين الخلوية والأجسام المضادة، مما يسمح لجهازك المناعي بحفظ مسبب المرض ومحاربته بسرعة هائلة عند التعرض له مجدداً.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

16. ما الهرمون الذي كٌون مستواه مرتفعا ف ع نٌة دم شخص سل مٌ بعد فترة ص اٌم طو لٌة ؟

  • الجلوكاجون
  • الأنسول نٌ
  • الث رٌوكس نٌ
  • الأكس تٌوس نٌ

أهلاً يا ذكي! يفرز الجسم الأنسولين للمحافظة على توازن السكر في الدم بعد الصيام الطويل، مما يساعد الخلايا على امتصاص الغذاء والحصول على الطاقة اللازمة للنشاط.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

17. كيف تصنف العلاقة بين أليلات فصيلة الدم ) AB

  • سيادة تامة
  • سيادة مشتركة
  • صفات متأثرة بالجنس
  • صفات مرتبطة بالجنس

أهلاً بك! يُقصد بهذا التصنيف الإشارة إلى كيفية توزع الجينات والأليلات الخاصة بفصيلة AB على الكروموسومات، مما يساعدنا في فهم كود الوراثة وارتباطه بالنوع بشكل مشوق وسلس.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

18. ما التكيف الذي يساعد الجمل على حماية نفسه من تأثير رمال الصحراء؟

  • الشفاه الغليظة
  • الوبر
  • الرموش الطويلة
  • السنام

أهلاً يا ذكي! يساعد الوبر الجمل في حماية جلده وجسمه من الرمال الحارقة المتطايرة بفعل الرياح في بيئته الصحراوية الصعبة، مما يجعله يتكيف بامتياز.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

19. ما المركب الذي يستخدم لتكوين شبكة الحبيبات لإنتاج حليب منزو اللاكتوز؟

  • كلوريد البوتاسيوم
  • اليجينيت الصوديوم
  • كبريتات الكالسيوم
  • نترات الصوديوم

مرحبًا بك! يُستعمل ألجينات الصوديوم كمادة هلامية ممتازة لتغليف إنزيم اللاكتيز وتكوين حبيبات نشطة تساعدنا في إنتاج حليب خالٍ من اللاكتوز بسهولة.

سؤال امتحان حقيقي
الصف الثالث الثانوي· Biology

20. ما فصيلة دم ابن ورث أليل (A) من الأب واليل) O ( من الآم؟

  • B
  • A
  • O
  • AB

أهلاً بك! في هذا السؤال، تم اختيار فصيلة الدم O كإجابة صحيحة للإشارة إلى ظهور صفة الأليل O في هذه الحالة الخاصة لتحديد فصيلة دم الابن بشكل مبسط ومباشر.

شرح كل سؤال بطرق مختلفة + خطة أسبوعية لك